Senin, 01 November 2010

Seting ip 1980 di ubuntu 10.04

Seting printer Canon ip1980 di ubuntu 10.04 (Lucid Lynx) akhirnya ketemu juga yang paling praktis.
Salah seorang teman telah mengedit dan menyimpannya DIDIEU semua file yang dibutuhkan, kita tinggal download kemudian install.... tuntas siap pakai. Caranya :
1. Ekstrak file zip-nya (driver_iP1900-ubuntu10.04.zip) dimana saja asal tahu tempatnya.
2. Install satu-satu file-nya berurutan (01, 03 dan terakhir 02) kayanya terbalik, tapi gitu dech.
    Cara praktis "klik kanan lalu pilih open with GDebi... " siap ? :
    a. 01_libcupsys2_1.3.9-17ubuntu3.6_all.deb
    b. 03_cnijfilter-common_3.00-1_i386.deb
    c. 02_cnijfilter-ip1900series_3.00-1_i386.deb
4. Jika gada masalah proses instal berhasil, maka silahkan coba print pake ip1980... semoga lancar.
Semoga membantu

Sabtu, 30 Oktober 2010

seting epson t11 di ubuntu 10.04

Biasa anak-anakku cari penjelasan hadapi masalah instal epson T11 di ubuntu 10.04 yang baru diinstanya......
Pakai cara singkat aza.... instal dengan driver epson stylus C66, jangan saat instal epsonnya udah nyambung dan on. Cara singkatnya :
buka System, pilih Administration, pilih Printing dan ikuti terus permintaannya... ok.
selamat mencoba.

Minggu, 24 Oktober 2010

ga bisa mainkan mp3 di ubuntu

Anak-anakku berhasil install dual os (jendela dan ubuntu), lalu ada pertanyaan dan harapan katanya "ga bisa mainkan mp3, jadi sepi".... tenang... ada solusinya. download oleh salah seorang file codec-nya didieu lalu bagikan ke teman-teman. Install di masing-masing komputer dengan cara bebas internet (tanpa online) :
  1. Extract dulu file zip-nya (Ubuntu_restricted_Extra_1004_O.zip)
  2. Cari file install.sh, lalu di dobel klik we. (muncul pilihan lanjutan)
  3. Pilih "run in Terminal" (tunggu sampai selesai, jika ditanya password jangan salah isi..ok)
  4. Kalau sudah tutup aja tab, "Close"
  5. Silahkan coba mainkan file mp3-nya.
Selamat... semoga tidak sepi lagi.
Belajar terus jangan malas..... dunia menunggu orang-orang yang bisa bermanfaat


Selasa, 12 Oktober 2010

Memperbaiki Grub yang tertimpa Windows

Kasus ini sering terjadi jika main instal aja windowsnya sehingga LINUX-nya jadi error. begitu booting GRUB-nya error. lieurnya....?
ternyata tidak "Lieur" mudah linuxnya ada lagi. begini caranya... AWAS!!! perhatikan cara mengetik perintahnya...perhatikan spasi dan tanda slash (/) ketik ikuti petunjuk ane.... ok. ingat password linux jika ditanya dan penting jangan lupa "Basmallah" dulu biar jadi amal ibadah.

1. booting komputer pake livecd.
2. buka terminal
3. cari alamat LINUX-nya dengan perintah
    $ sudo fdisk -l
    akan muncul alamat .... misalnya "sda3"
4. buat direktori khusus :
    $ sudo mkdir /media/root
5. aktifkan alamat linux :
    $ sudo mount /dev/sda3 /media/root
6. coba lihat difolder tadi :
    $ ls /media/root
7. instal ulang grubnya :
    $ sudo grub-install --root-directory=/media/root /dev/sda
8. beres sudah memperbaikinya, cek dengan restart.


semoga anak-anakku tidak bingung lagi. silahkan praktekkan, semoga berhasil.
kalau berhasil ucapkan "Hamdallah"

Jumat, 01 Oktober 2010

Kumpulan Soal

soal KKPI :
  1. Tuliskan langkah detil proses booting komputer yang benar!
  2. Tuliskan langkah detil proses shutdown komputer yang benar!
  3. Tuliskan langkah detil proses pembuatan folder sesuai gambar berikut : G: - Tahun Diklat :
    -  Niaga
    -  Jasaboga :
    - JB_1 :
    - [Nama Sendiri]
  1. Tuliskan 7 bagian propertis  secara jelas dan tepat!
  2. Tuliskan 5 point utama yang bermanfaat buat anda sesuai dengan jurusan yang dipilih!

Minggu, 12 September 2010

setting ip1900 di ubuntu karmic

Cara Install driver Printer Canon iP1980 di ubuntu 9.10 (Karmic Koala)
Instal libcupsys2 download di sini

download file ini :
libcupsys2_1.3.9-17ubuntu3.9_all.deb

1. Instal dengan cara terpraktis (double klik)
2. Download driver canon di
sini 
3. Paket iP1900_debian_printer.tar di klik kanan extract here
4. Buka terminal, ketik $
cd iP1900_debian_printer/
5.
sudo dpkg -i *.deb
6.
sudo apt-get -f install
7. tunggu sampai selesai dan siap pakai

Aktifkan printer ente, printer siap digunakan untuk termasuk ukuran F4.

Jumat, 03 September 2010

menyelesaikan rubik 3x3x3

Anak anaku banyak bertanya "bagaimana menyelesaikan rubik 3x3 ?". seorang ane jawab... eh datang lagi temennya nanya yang sama... cape kalo terus menerangkan lagi. akhirnya ane jawab buka aja blog ane. ... yah ini jawabnya...
aturan yang harus difahami harus sesuai dulu....
1. Boleh berusaha sampai mati menyeesaikan rubik asal tidak lupa sholat.
2. kalo sedang belajar di kelas jangan, main rubik.
3. Sebelum mulai, baca dulu "Basmallah" biar diridloi. Amin.

Pelajaran I. (Pengertian Perintah versi Ane )

U = diputar kekiri bagian atas
A = diputar kekanan bagian atas
Ra = diputar keatas bagian kanan
Ri = diputar kebawah bagian kanan
Fa = diputar keatas bagian depan
Fi = diputar kebawah bagian depan
La = diputar keatas bagian kiri
Li = diputar kebawah bagian kiri
2 = diputar 2 kali
untuk lebih jelas lihat gambarnya...

Pelajaran II (Rumus yang dipakai jika bingung) setelah satu tahapan bata paling bawah selesai
1. U Ra A Ri A Fa U Fi atau A Fa U Fi U Ra A Ri
2. Fi U Ra A Ri Fa atau Fi Ra U Ri A Fa
3. Fi 2 U Ri Li Fi 2 La Ra U Fi 2
4. Ri U Li A Ra U La A
5. Ri A2 Ra U Ri U Ra Li A2 La A Li A La

yah udah dulu segitu.... kan ini lanjutan dari penjelasan didarat, kalo mau lebih jelas entar dikasih yang lengkap dengan gambar-gambarnya... ok. selamat mencoba

Senin, 09 Agustus 2010

VGA

Pada sebuah PC untuk urusan grafis terdapat 3 komponen yang sangat berperan penting, yaitu : prosesor, memori dan VGA. Hal-hal yang berhubungan dengan VGA adalah :
  1. API (Application Programming Interface) yaitu sebuah gabungan perintah dan urutan instruksi yang bisa digunakan pengembang software untuk mendesain games atau aplikasi lain. API dibuat standar agar pengembang tidak harus membuat spesifikasi aplikasi yang dibuat berdasarkan arsitektur hardware tertentu.
  2. Core Clock yaitu Nilai frekuensi yang dimiliki chip grafis pada video card. Biasanya semakin besar nilai frekuensi maka kinerjanya semakin tinggi. Nilai frekuensi (Hertz).
  3. Memory Clock yaitu sama seperti Core clock berfungsi untuk menunjukkan kecepatan kerja pada chip memory.
  4. Direct3D yaitu Salah satu fungsi API pada Microsoft DirectX yang digunakan untuk kontrol rendering grafis 3D (3 dimensi).
  5. D-Sub yaitu Standart Output port yang dipakai dari video card ke monitor dengan menggunakan koneksi 15 pin.
  6. DVI-I yaitu salah satu variant DVI yang dapat dilalui sinyal analog maupun digital. DVI ini biasa digunakan pada monitor LCD karena efektivitasnya untuk mengurangi noise video saat dilakukan konversi.
  7. GPU (Grafik Processing Unit) yaitu procesor yang digunakan pada video card dalam memproses gambar.
  8. HDR (High Dynamic Range) yaitu prosedur rendering pencahayaan yang didisain untuk mengemulasi bagaimana level cahaya di dunia nyata bervariasi untuk range yang sangat besar. Hal ini biasanya didapatkan dengan menggunakan data floating-point untuk tekstur dan target yang akan dirender, termasuk juga penggunaan algoritma pencahayaan yang sesuai. Meski menawarkan efek visual yang lebih menarik, namun mengaktifkan efek ini meiliki performance bit yang cukup besar.

Sabtu, 15 Mei 2010

Standar Kompetensi Matematika

A.Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Matematika
Untuk jurusan Adm. Perkantoran/Tata Boga

Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar

1. Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep operasi bilangan riil
1.1 Menerapkan operasi pada bilangan riil
1.2 Menerapkan operasi pada bilangan berpangkat
1.3 Menerapkan operasi pada bilangan irasional
1.4 Menerapkan konsep logaritma

2. Memecahkan masalah berkaitan sistem persamaan dan pertidaksamaan linier
dan kuadrat
2. 1 Menentukan himpunan penyelesaian persamaan dan pertidaksamaan linier
2. 2 Menentukan himpunan penyelesaian persamaan dan pertidaksamaan kuadrat
2. 3 Menerapkan persamaan dan pertidaksamaan kuadrat

3. Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep matriks
3. 1 Mendeskripsikan macam-macam matriks
3. 2 Menyelesaikan operasi matriks

4. Menyelesaikan masalah program linier
4. 1 Membuat grafik himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan linier
4. 2 Menentukan model matematika dari soal ceritera (kalimat verbal)
4. 3 Menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
4. 4 Menerapkan garis selidik

5. Menerapkan perbandingan, fungsi, persamaan, dan identitas trigonometri
dalam pemecahan masalah
5. 1 Menentukan nilai perbandingan trigonometri suatu sudut.
5. 2 Mengkonversi koordinat kartesius dan koordinat kutub
5. 3 Menerapkan aturan sinus dan kosinus
5. 4 Menentukan luas suatu segitiga

6. Menerapkan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah
6.1 Mengidentifikasi pola, barisan, dan deret bilangan
6.2 Menerapkan konsep barisan dan deret aritmatika
6.3 Menerapkan konsep barisan dan deret geometri

7. Menentukan kedudukan, jarak, dan besar sudut yang melibatkan titik, garis dan
bidang dalam ruang dimensi dua
7.1 Mengidentifikasi sudut
7.2 Menentukan keliling bangun datar dan luas daerah bangun datar
7.3 Menerapkan transformasi bangun datar

8. Menerapkan aturan konsep statistik dalam pemecahan masalah
8.1 Mengidentifikasi pengertian statistik, statistika, populasi, dan sampel
8.2 Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram
8.3 Menentukan ukuran pemusatan data
8.4 Menentukan ukuran penyebaran data


Rabu, 21 April 2010

SK Mengoperasikan Software Spreadsheet

Standar kompetensi :

Mengoperasikan Software Spreadsheet

Tujuan Instruksi Umum :
Siswa dapat mengoperasikan Software Spreadsheet

Tujuan Instruksi Khusus :
• Siswa dapat menyebutkan fungsi Software Spreadsheet
• Siswa dapat mengaktifkan dan mematikan Software Spreadsheet
• Siswa dapat mengelola file Software Spreadsheet
• Siswa dapat menyimpan file Software Spreadsheet dengan format lain (xls,
xlsx, ods, html)
• Siswa dapat mengatur lebar kolom dan baris
• Siswa dapat menyalin, menghapus, mengedit isi sel sesuai kebutuhan
• Siswa dapat mengubah format sel Software Spreadsheet
• Siswa dapat membuat header dan footer
• Siswa dapat mencetak data pada layar monitor maupun media lain (kertas)




materinya nanti ..... ( to be continue )